Притча

Сегодня в актовом зале нашего лицея прошел педагогический совет, на котором традиционно подводились итоги календарного 2015 года,  предлагалась и обсуждалась (как всегда, бурно и активно) стратегия движения в году наступающем!
Не могу не предложить всем, кто заходит на страницы блога, прочитать текст притчи "Брошенный камень", которую сегодня я услышала впервые, и не смогла сдержать слёз.

Физика как основа произведения искусства

Помните слова великого А. С. Пушкина о том, "сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух"? Знаете, что фундаментальные исследования физики ведут к техническим революциям? Тогда - смотрите, слушайте и ... удивляйтесь!

 Красивое и завораживающее зрелище, настоящее произведение искусства - "творение" физики и талантливого автора!

Физика - основа искусства.

Физика – наука точная,  но именно она позволяет человеку создавать  потрясающие произведения искусства. Не верите, что физик может создавать необычные  скульптуры?   Доказательство – движущиеся (кинетические) скульптуры Дэвида Роя,  все части которых связаны между собой в движущийся механизм. В этих  скульптурах  части их соединены  так, что даже от слабого дуновения ветерка начинается движение одной из частей скульптуры.  Помните общий закон сохранения и превращения энергии: энергия не возникает из ничего и не исчезает, а лишь превращается из одного вида в другой в эквивалентных количествах.  Подчиняясь  этому закону, скульптура «самостоятельно» движется до тех пор, пока  сообщенная ей  энергия не исчерпается,  ведь действие силы трения никто не отменял.  Автор кинетических скульптур утверждает, что они способны двигаться от полутора до пятнадцати часов.         

Как мы изучаем физику

В этом учебном году в нашем лицее более ста пятиклассников начали изучение таких сложных наук, как физика и химия. Меня, как учителя, радует их неподдельный интерес к естественным наукам, глубокие знания, которые приобрели дети в начальной школе, их творческие способности. Огромная благодарность коллегам - первым учителям этих ребят - Нагорной Татьяне Юрьевне и Фирсовой Елене Михайловне, Аветисовой Анне Эдуардовне и Кулик Марине Владимировне.

Вот так мы знакомимся с физикой!

 В курсе "Физика. Химия" в пятых классах завершено изучение темы "Строение атома. Химические элементы." Ребята после каждого урока физики имеют возможность выполнять домашние творческие работы, чем они с удовольствием занимаются. Сегодня в блоге - работы учениц 5 "Г" класса, получившие оценку "отлично".  Считаю, что эти работы будут интересны и старшеклассникам.  Работы пятиклассниц...