Больше НЕ буду МОЛЧАТЬ!!!

ПНПО - 2016. Комментарии к результатам...

Участвую в конкурсе, который многие называют "Лучшие учителя" уже не первый год. И каждый год не перестаю поражаться тому, как установленный конкурсной комиссией порядок начисления баллов по критерию конкурсного отбора НЕ СООТВЕТСТВУЕТ тому количеству баллов, которые я, как конкурсант, получаю по данному критерию. Категорически не согласна с оценкой  двух конкурсных критериев.
Привожу требования критерия 7, по которому я, вычеркнув пункт 7.2, получила 5 баллов из 10 возможных. Имею диплом о профессиональной переподготовке (2 балла) и победы в очных конкурсах. Сложить 2+3+1 умею, поэтому задаю вопрос:
Кто и почему лишил меня, как минимум, одного балла за результативность участия -  победу (г. Москва) и призовое место (г. Сочи)в профессиональных конкурсах, проводимых в очной форме?

Теперь уже не сомневаюсь, что на вопрос: ЧТО СЛЕДУЕТ ПРЕДПРИНЯТЬ, чтобы оценка деятельности  учителя в рамках конкурса ОБЪЕКТИВНО, а не по "видению" членов жюри или какого-то чиновника МОН КК,  отражала эффективности и результативность педагогической деятельности учителя? ответ один:  обратиться к руководителю, способному добиться от членов конкурсной комиссии, чтобы оценка результатов деятельности каждого конкурсанта соответствовала требованиям критериев конкурсного отбора!

Лицеист - 2016

Близится к завершению очередной учебный год. Выпускники усиленно готовятся к итоговой аттестации, остальные ученики - к длительным летним каникулам.
В актовом зале лицея 22 апреля прошло  ежегодное традиционное чествование лучших лицеистов в номинациях "Интеллект", "Волонтёрство", "Самоуправление", "Спорт".
По результатам соревнования победителям в номинации директор лицея вручал дипломы, грамоты, благодарственные письма, ценные подарки в виде  книг различной тематики.
Приятно было среди лучших слышать имена  учеников 7 "Б" класса : ВОРОНИНА АНАСТАСИЯ,  КАБАНОВ МАКСИМ,  ИСЯКАЕВА АЛИНА,  КОЛЕСНИКОВА УЛЬЯНА. 
Победители и призёры школьного, муниципального, регионального этапов всероссийской олимпиады школьников по астрономии, физике, политехнической достойно представили физику как фундаментальную дисциплину, профильную в лицейском образовании:

КУЛИК  МИХИАЛ - 7 "А" класса

ЩЕРЕНКО АРТЁМ - 7 "А" класс

МУРТАЗИН ДАНИЛА - 8 "В" класс

ШУМИЛИН ДАНИИЛ - 8 "В" класс

КУЗИН ТИМУР - 8 "Г" класс

СУСЛОПАРОВ ПЁТР - 8 "В" класс

КАШИРИН ДАНИЛ - 11 "А" класс

ЯКОВЛЕВА ВИКТОРИЯ - 11 "А" класс

МОЛЧАНОВА  ВЕРОНИКА - 11 "А" класс

ЛАТКИН  НИКОЛАЙ - 11 "А" класс

Этот день в истории страны

В этот день 55 лет назад сбылись пророческие слова К. Э. Циолковского, и человечество, покинув  колыбель свою, устремилось в космос!

КОСМОС - ЭТО МЫ!

Гагаринские уроки, которые сегодня пройдут в лицее, посвящены освоению космоса, памяти тех, кто были первыми!

Сегодня у каждого юного землянина есть возможность посмотреть  Уроки из космоса

Послесловие

Фестиваль творческих открытий  "Леонардо" - финал!

Вчера вернулась из Москвы, где  выпускник лицея Кулик Александр, достойно представив жюри продукт совместного труда  автора проекта, консультанта Ловцова Е. Г., и руководителя, стал победителем в номинации "Новые подходы".
Ежегодно бывая на московских мероприятиях, не перестаю поражаться тому, как талантливы дети,
которые, не взирая ни на что, являют миру собственные открытия, демонстрируют  неисчерпаемость таланта, уверенность в себе, значит, в своем будущем!
В номерах и коридорах гостиницы шла интенсивная подготовка к защите, во время которой магия творческого порыва детей покоряла меня и всех взрослых, находящихся в аудиториях химико-технологического университета имени Д. И. Менделеева!

физика и наши мечты

У каждого из нас, физик он или лирик - неважно, есть МЕЧТА, к которой мы идём, выбирая  свой собственный путь.
Часто для достижения цели и превращения мечты в реальность человеку требуются не просто дни или месяцы - годы!
"Если у тебя есть мечта - ты найдешь силы для её воплощения!" - эти слова я часто говорю и своим детям, и ученикам, которые сейчас упорно готовятся к выпускным экзаменам, в том числе и к ЕГЭ по физике.

Сказка о мечте, прочитанная поутру в сети, придала и мне новые силы в движении к своей мечте. Благодарю Эльфику - автора  (этим именем подписана сказка) и предлагаю вам, искренне желая:
 "ПУСТЬ КАЖДАЯ ТВОЯ МЕЧТА СБЫВАЕТСЯ, 
С СОБОЮ РАДОСТЬ ПРИНОСЯ, ЛЮБОВЬ, УСПЕХ!!!"

СКАЗКА О МЕЧТЕ

Родилась у меня Мечта. Робкая такая, маленькая, несмелая…  Но зато краси-и-и-ивая! И перспективная – я сразу разглядела в ней большой потенциал. Решила я проследить, к каким целям может привести такая Мечта: прищурилась, пригляделась – и даже ахнула. Вот это да!!! Очень даже волшебно должно получиться. Многие о таком и мечтать не могут, а в моем будущем такой результат явственно просматривается.

Решила я, что буду Мечту взращивать, чтобы она из маленькой превратилась в большую и даже грандиозную.

Учение с увлечением

Вопрос "Как увлечь ребят физикой?" задаю себе достаточно часто. Задаю вопрос и ищу пути активизации познавательной деятельности обучающихся в области естественных наук.

Недавно порадовали пятиклассники, ставшие победителями проектов "Юные знатоки" и "Мультмарафон". 

В рамках подготовки к контрольной работе по теме "Давление твёрдых тел, жидкостей и газов" предлагаю семиклассникам решить задачу: 

Слонёнок Топ впервые вышел на арену цирка и на "бис" выполнил свой номер на тумбе. Под бурные аплодисменты зрителей дрессировщику вдруг подумалось: как долго (в месяцах) Топу послужит для выступлений эта тумба и не понадобится новая?

Реши задачу, имея следующие исходные данные:  масса Топа сегодня - 300 кг, но она удваивается каждые три месяца, площадь ступни - 50 кв. см, она увеличивается каждый месяц на 10 %. Поверхность тумбы выдерживает давление 35 кПа.

Задачи по теме "Электрический ток" для восьмиклассников:

1. Если известно, что общее сопротивление двух ламп, соединенных параллельно,  равно 15 Ом, и известно, что сопротивление одной из них равно 35 Ом, то каково сопротивление второй лампы?

2.  Определить напряжение на каждом сопротивлении и распределение токов, если амперметр на схеме показывает 5 А?

Надо ли помогать людям?

ДА! ДА! и ещё раз ДА! И делать это бескорыстно, с открытым сердцем!
Я всю жизнь старалась следовать этой заповеди, но сегодня прочитала  на EmoSurf пост, и в моей душе поселилось смятение.
Возможно, я не права, может быть, это говорит во мне обида, но не согласиться со многими доводами автора поста я не могу!  

p.s. Физика - наука о материальном мире, но чувства и душу никто не отменял...