Подводя итоги года...

Пролетела короткая школьная четверть, выставлены оценки, в лицее - новогодние балы и КВН!
Через сто с небольшим часов наступит Новый Год, который каждому человеку принесет радости -пусть в Вашей жизни будут лишь они!, заботы и хлопоты - пусть они будут только приятными!

   Жизнь для каждого из нас - своя дорога,

Полная надежд, свершений, перемен!

Вот, подумалось - идя иной дорогой -

Что  дала бы мне судьба  взамен? 

 

Труд учителя - он сложен, но почётен!

Открывая в жизнь дорогу детям,

Окрылённые, мы рады их успехам.

Мы - причастны! Мы гордимся этим!

 

Всем своим коллегам я желаю 

Быть успешными, и не стареть с годами!

Всем - здоровья! Всем - любви и счастья!

Славны будьте все учениками!

Изучаем... резонанс

Название этого физического явления – от французского  resonance  — откликаюсь. Его причина – совпадение возбуждающей (внешней) частоты с собственной (внутренней) частотой системы, совершающей колебательное движение.

В 1602 году в работах, посвященных исследованию маятников и музыкальных струн, его впервые описал Галилео Галилей.

Качели в парке – наиболее известная большинству людей механическая резонансная система.

Физика как основа произведения искусства

Помните слова великого А. С. Пушкина о том, "сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух"? Знаете, что фундаментальные исследования физики ведут к техническим революциям? Тогда - смотрите, слушайте и ... удивляйтесь!

 Красивое и завораживающее зрелище, настоящее произведение искусства - "творение" физики и талантливого автора!

Гармонические колебания

В рамках  подготовки к контрольной работе по теме "Механические колебания" рекомендую учащимся 9 классов использовать предлагаемые "класс!ной физикой" интерактивные модели математического и пружинного маятника, тестовые вопросы контроля знаний по теме  как дополнительный  учебный материал
Желаю всем отлично выполненной работы!

Физика в игрушках

В детстве у каждого поколения детей были такие игрушки, которые остаются любимыми всю жизнь. Удивительно, но многие из них позволяют ребенку в  игре  самостоятельно знакомиться с физическим «миром»  принципов, законов, явлений. Такие игрушки можно использовать и в обучении, так как  активизация внимания ребенка и неподдельный интерес гарантированы. Одна из таких игрушек - "помощник в познании физических законов" - неваляшка, Ванька-Встанька.      Самуил Маршак так рассказал о знаменитой кукле - неваляшке:   У Ваньки, у Встаньки - несчастные няньки:

Начнут они Ваньку укладывать спать,
А Ванька не хочет - приляжет и вскочит,
                           Уляжется снова и встанет опять. 

Историю появления и особенности русской  куклы-неваляшки, а также "физику" игрушки  узнай здесь...

Секреты равновесия тел

В школьном курсе физики совсем немного времени отводится на изучение статики. Статикой называют раздел физики, изучающий виды и условия равновесия тел. Вокруг немало примеров, когда на тело действуют силы, но тело при этом неподвижно или движется прямолинейно и равномерно, в таких случаях говорят, что тело находится в состоянии равновесия (книга, лежащая на столе; люстра, висящая на потолке; лестница, прислоненная к стене; рычаг, с помощью которого поднимают груз; рычажные весы, на которых взвешивают тело.

Вы готовы часть свободного в выходной день времени посвятить расширению знаний по физике?  У Вас есть желание выполнить  "научную забаву"? Предлагаю читателям, изучающим физику в школе, основы равновесия тел - основы статики...
Экспериментаторы для подтверждения работы законов статики могут выполнить такие "забавы"...

Физический парадокс

После публикации статьи «Коты Шрёдингера» у учеников 7 – 9 классов, не изучающих пока основы квантовой физики, возник вопрос, что общего у физики с этим котом. Выполняю обещание, этот  рассказ для всех, кому  интересна  история физики.

Внимание! Ни один живой кот не пострадал от этого эксперимента – известнейшего парадокса квантовой физики!

Нобелевский лауреат по физике 1933 года, австрийский ученый Эрвин Рудольф Йозеф Александр Шрёдингер поставил...

Физика - основа искусства.

Физика – наука точная,  но именно она позволяет человеку создавать  потрясающие произведения искусства. Не верите, что физик может создавать необычные  скульптуры?   Доказательство – движущиеся (кинетические) скульптуры Дэвида Роя,  все части которых связаны между собой в движущийся механизм. В этих  скульптурах  части их соединены  так, что даже от слабого дуновения ветерка начинается движение одной из частей скульптуры.  Помните общий закон сохранения и превращения энергии: энергия не возникает из ничего и не исчезает, а лишь превращается из одного вида в другой в эквивалентных количествах.  Подчиняясь  этому закону, скульптура «самостоятельно» движется до тех пор, пока  сообщенная ей  энергия не исчерпается,  ведь действие силы трения никто не отменял.  Автор кинетических скульптур утверждает, что они способны двигаться от полутора до пятнадцати часов.         

Новый Год и физика

Какой новогодний праздник без красавицы - елки, фейерверков, боя кремлевских курантов и подарков? Мы, южане, всегда мечтаем  встретить Новый Год на фоне белоснежного, скрипучего снега и маленьких, каждая из которых не похожа на другую, "посланниц небес" - снежинок!

Светло-пушистая, Снежинка белая, Какая чистая, Какая смелая!..

Под ветром веющим Дрожит, взметается, На нем, лелеющем, Светло качается -

   так красиво написал К. Бальмонт о снегопаде - физическом явлении, которое в преддверии праздника ожидаемо и детьми, и взрослыми. Итак, физика ... снега:

Что физике принес XX век?

"... теперь он знает, как выглядит атом..."- так о великом открытии в физике века двадцатого, совершенном в 1911 году  Эрнестом Резерфордом, в письме к Джеймсу Чедвику писал Ганс Гейгер. Верно, одним из фундаментальных учений физики является учение о строении вещества. О том, как тысячелетиями  человек постигал тайны строения вещества, какие открытия  совершал на этом пути до века двадцатого - читай... 
Наступил двадцатый век.

Наши поздравления!

Сегодня поздравления принимают:

Крутянский Илья, 5 "В" класс - призер зонального (заочного) этапа конкурса учебно -  исследовательских проектов школьников "Эврика, ЮНИОР" Малой академии наук учащихся Кубани в 2012 - 2013 учебном году.

Лауреатами Всероссийского открытого заочного конкурса

"Познание и творчество" в олимпиаде по физике стали:

Молчанова Вероника, 8 "А" класс - лауреат, II место

Малыхин Александр, 9 "В" класс - лауреат, V место

Кулик Александр, 8"А"класс - лауреат,   Чеховский Евгений, 8"А"класс - лауреат.

   Ребята! Мы гордимся вами!

Интернет-олимпиада по физике

Юные любители физики, ученики 7 -11 классов!

 Присоединяйтесь к лицеистам, зарегистрированным в системе интернет - олимпиады школьников по физике   Санкт - Петербургского государственного университета. Достоинствами данной олимпиады являются:

* использовании виртуальных лабораторий - её основное отличие от других олимпиад

* участие в олимпиаде свободное, бесплатное!
* возможность в любое удобное время в режиме тренировки выполнять разноуровненые тесты,
* возможность работать с интерактивными моделями,
*возможность решать задачи разного уровня сложности.
 Олимпиада состоит из двух этапов: дистанционного (отборочного) и заключительного (очного). Дистанционный этап состоит из двух туров, перед каждым туром доступны тренировочные задания, выполнение которых не влияет на результаты, но позволяет новичку освоиться в олимпиадной системе и потренироваться в выполнении заданий.
Выполнение заданий в режиме on-line - участие в дистанционном туре:
  7-11 классы - дистанционный тур1: 9-15 декабря 2012 года,
 7-11 классы - дистанционный тур2: 20-27 января 2013 года.
Во время прохождения тура олимпиады на  выполнение  заданий  учащимся 7 класса даётся      1 час 20 мин, 8 и 9 класса - 1 час 30 мин, 10 и 11 класса - 2 часа.
Возможны повторные заходы в течение этого времени, при этом все набранные баллы сохраняются. После истечения положенного времени вход по логину участника закрывается.
В лицее зарегистрированных участников интернет - олимпиады  57 учащихся! Присоединяйтесь!

Как мы изучаем физику

В этом учебном году в нашем лицее более ста пятиклассников начали изучение таких сложных наук, как физика и химия. Меня, как учителя, радует их неподдельный интерес к естественным наукам, глубокие знания, которые приобрели дети в начальной школе, их творческие способности. Огромная благодарность коллегам - первым учителям этих ребят - Нагорной Татьяне Юрьевне и Фирсовой Елене Михайловне, Аветисовой Анне Эдуардовне и Кулик Марине Владимировне.

Вот так мы знакомимся с физикой!

 В курсе "Физика. Химия" в пятых классах завершено изучение темы "Строение атома. Химические элементы." Ребята после каждого урока физики имеют возможность выполнять домашние творческие работы, чем они с удовольствием занимаются. Сегодня в блоге - работы учениц 5 "Г" класса, получившие оценку "отлично".  Считаю, что эти работы будут интересны и старшеклассникам.  Работы пятиклассниц...

Праздник мыльного пузыря!

В первый день декабря на очередном заседании кружка "Я - исследователь" мы с кружковцами решили устроить праздник, посвятив его ... мыльному пузырю! Пятиклассники  дома подготовили свои мыльные  растворы,  Саша Борисевич и Гаджиева Патя показали, как из  мыльных пузырей "испечь пирог", Горин Максим рассказал, как с помощью акварели пускать  цветные мыльные  пузыри. Ребята узнали, почему пузыри переливаются всеми цветами радуги.

Водолазская Алина поведала, что во время мыльного шоу в день ее рождения гостей  "одевали" в футляры из пузырей, а Крутянский Илья продемонстрировал появление  целой  серии пузырей разной формы и размеров, для чего дома он спаял специальный куб из проволоки.

Зрители праздника остались довольны, ушли домой с новыми знаниями.